CUENTACUENTOS

CUENTACUENTOS

Cecilia Calegari

El movimiento de cuentacuentos ha vuelto a aparecer con mucha fuerza en estos últimos años. Había pasado un período de silencio o de soledad, pero por suerte la palabra ha podido resurgir.
Yo comencé a mitad del año pasado un taller con Ileana Panelo, pionera cuentacuentos en la región. En un principio comencé porque necesitaba realizar una actividad artística, pero la verdad es que me llevé mucho más que arte: quedé encantada con todo.
Personalmente, descubrí que me gusta el hecho de contar cuentos porque creo que es una actividad que nos aleja un poco de esta realidad que a veces es un poco triste. Sin embargo, con respecto a esto, uno puede observar que tiene una doble mirada, ya que por un lado un cuento te lleva a otro mundo, te lleva a imaginar personajes, ambientes, acciones… Pero, por el otro, hay narraciones que creo que nos acercan tanto a la realidad que hasta nos abren los ojos. A mí me gusta más que nada este tipo de obras: las que dejan un mensaje, te dejan pensando, “regulando”...
En este sentido, lo vinculo un poco con la carrera de Letras porque ésta significa liberación. Los cuentos, los poemas, las canciones, están en Letras. Nos permiten ser libres en el sentido de que al leer, al contar, nos permitimos cada uno no tener que depender de las “verdades” que se nos imponen. Las lecturas abren las puertas al conocimiento, y cuando uno conoce tiene más posibilidades de decidir, de elegir. Por esto me parece importante la selección que uno haga del cuento que quiere contar, lo cual es todo un proceso.
Por ejemplo, uno de los cuentos que conté el año pasado es de Eduardo Galeano. Lo elegí porque es un cuento hermoso que dice mucho sobre esa inocencia de los niños un poco ambigua, está llena de viveza, llena de esa cosa que muchas veces nos deja con la boca abierta.
Es el cuento que va a continuación y que pertenece al libro......................:



1976, Libertad: Pájaros prohibidos
Eduardo Galeano

Los presos políticos uruguayos no pueden hablar sin permiso, silbar, sonreír, cantar, caminar rápido ni saludar a otro preso. Tampoco pueden dibujar ni recibir dibujos de mujeres embarazadas, parejas, mariposas, estrellas ni pájaros.
Didaskó Pérez, maestro de escuela, torturado y preso por tener ideas ideológicas, recibe un domingo la visita de su hija Milay, de cinco años. La hija le trae un dibujo de pájaros. Los censores se lo rompen a la entrada de la cárcel.
Al domingo siguiente, Milay le trae un dibujo de árboles. Los árboles no están prohibidos, y el dibujo pasa. Didaskó le elogia la obra y le pregunta por los circulitos de colores que aparecen en las copas de los árboles, muchos pequeños círculos entre las ramas:
-¿Son naranjas? ¿Qué frutas son?
La niña lo hace callar:
-Ssshhhh.
Y en secreto le explica:
-Bobo. ¿No ves que son ojos? Los ojos de los pájaros que te traje a escondidas.